各学院:
为贯彻落实中共教育部党组《高等学校学生心理健康教育指导纲要》(教党〔2018〕41号)文件精神,全面提高我校心理健康教育工作水平,提升心理健康教育工作队伍素质,促进学生健康成长。2022年计划开展辅导员心理健康教育工作技能专题培训,具体安排如下:
一、培训时间
2022年4月-7月
二、培训对象
全体学生工作干部
三、培训形式与内容
培训采用线上教学与线下沙龙相结合的方式进行,线上教学分为心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能3个主题。
四、培训要求
1.认真组织。辅导员职业能力培训是学校加强辅导员队伍建设的重要举措,各学院要高度重视此次培训,积极支持辅导员完成相关课程。
2.保证效果。参加学习的辅导员要合理安排工作,确保全程参加。
3.严格考核。课程结束后,将统一进行结业考试和综合考评,考评合格者,颁发相关结业证书。
五、学习方式
1.PC端打开http://www.mysxzx.com或扫描下方二维码下载App学习。
2.登录软件,用户名:本人手机号码,初始密码:123456。
附件:线上课程内容介绍
党委学生工作部
2022年4月1日
附件:
线上课程内容介绍
心理诊断技能
第一单元 初诊接待与资料搜集、整理
第二单元 摄入性会谈
第三单元 正确使用心理测验
第四单元 资料整理与评估
第五单元 了解求助者既往史
第一单元 寻找心理问题关键点
第二单元 形成初步印象
第三单元 确定咨询工作范围
第四单元 一般心理问题诊断
第五单元 严重心理问题诊断
第六单元 心理评估报告
第一章 心理诊断技能 重点回顾
心理咨询技能
第二章 心理咨询技能课程简介
第一单元 尊重
第二单元 热情
第三单元 真诚
第四单元 共情
第五单元 积极关注
第一单元 商定咨询目标
第二单元 商定咨询方案
第一单元 实施咨询方案策略与框架
第二单元 参与性技术
第三单元 影响性技术
第四单元 放松训练
第五单元 阳性强化法
第六单元 合理情绪疗法
第七单元 克服阻碍咨询因素
第八单元 咨询效果评估
第二章 心理咨询技能重点回顾
心理测验技能
第三章 心理测验技能 课程简介
第一单元 韦氏成人智力测验(WASI-RC)
第二单元 联合型瑞文测验(CRT)
第三单元 中国比内测验
第一单元 明尼苏达多项人格测验(MMPI)
第二单元 卡氏16种人格因素测验(16PF)
第三单元 艾森克人格问卷(EPQ)
第一单元 90项症状清单(SCL-90)
第二单元 抑郁自评量表(SDS)
第三单元 焦虑自评量表(SAS)
第一单元 生活事件量表
第二单元 社会支持评定量表
第三单元 应对方式问卷